. Revisar-se o oprimir, identificam els prejudicis

1

Al centre

Grup Aula

10. Rducció de les desigualtats
16. Pau, justícia i institucions sòlides

Es tracta d’un taller per a visibilitzar i sensibilitzar envers les discriminacions i prejudicis que tenim instaurats.

Actuar de manera oberta i respectuosa en relació a la diversitat cultural, per mitjà de l’anàlisi crítica i el rebuig de prejudicis, estereotips i de qualsevol tipus de discriminació, amb la finalitat d’esdevenir persones compromeses i responsables en la construcció de relacions interculturals basades en l’equitat, la justícia i la inclusió social.

1. Conceptes a treballar: estereotips i prejudicis, situacions de discriminació, dominació i violència per motiu d’origen o pertinença.
2. Actituds, hàbits i valors que potencia el taller: edevenir persones obertes, responsables, crítiques i compromeses en la construcció de relacions interculturals basades en l’equitat, la justícia i la inclusió social, rebutjant els prejudicis, estereotips i qualsevol tipus de discriminació per motius d’origen o pertinença.



Justícia social

Es planteja una activitat amb l’alumnat en la què, després de visionar un contingut audiovisual, es reflexionarà sobre com eradicar conductes discriminatòries a través de la pràctica de l’antiracisme.


Es proposa que una vegada realitzada la sessió, es pugui treballar a l’aula situacions viscudes per l’alumnat on puguin identificar situacions de discriminació.